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  • 第一課 成立編輯部 說課稿

    教案作者:佚名   教案來源:不詳   教案欄目:信息技術    收藏本頁
      一、說教材
        教材是信息技術七年級下第一單元編輯部的故事第一課成立編輯部。本學期將圍繞制作電子刊物這個總任務開展教學。第一課是呈現學期任務、導入任務,是制作電子刊物的前期準備,是順利開展本學期教學的關鍵。在本課里,要讓學生了解刊物的作用和它的編輯流程,讓學生了解編輯部以及其成員的工作,并能分組組建各個微型編輯部,談論確定本學期將要制作的刊物,撰寫編輯計劃書。通過本課的學習,要使學生充分了解到本學期的學習任務和學習方法以及作業評價方式,要使學生樹立分工合作的意識和團隊精神。
        二、說目標
        (一) 教學目標
        知識目標:1、理解刊物的作用
         2、了解刊物的編輯流程
         3、了解編輯部的組成以及各成員的工作
         4、學會撰寫編輯計劃書
        情感目標:通過分組組建編輯部,讓學生學會與其他同學合作,在共同完成任務的過程中互相幫助、共同進步,培養學生的團隊精神。
        (二)重、難點
        教學重點:指導學生成立學習小組,完成編輯計劃書
        教學難點:編輯刊物的工作流程
        (三)確定依據
         本學期的教學是圍繞制作電子刊物展開的。制作電子刊物是一個系統的工作,在制作的前期階段要先做好規劃,寫好編輯計劃書。本課屬于制作前期的準備階段,所以要讓學生知道學期任務,對任務的對象——刊物有一定程度的了解和興趣,對制作刊物的流程有個全面概括的了解。
        三、說教學方法
        (一) 說教法:任務驅動法
        (二) 說學法:根據傳統的刊物制作流程,采用小組合作法
        四、說教學過程
        1、 創設情境,導入任務
        學生活動:講述“我和某某雜志”的故事(比如我為什么喜歡這本雜志,我從這本雜志里得到某些信息等)
        教師活動:對雜志對社會或個體的影響和作用做個小結,提出本學期的任務——制作電子刊物,和本課的任務:為自己要做的雜志做好前期的規劃工作。
         2、師生討論,展開任務
        教師活動:(提問)雜志是怎樣做出來的?
        學生活動:觀看短片(編輯部里編輯雜志的過程)
         思考并討論自己該如何制作雜志(組建編輯部,進行小組合作)
        教師活動:指導學生分組組建編輯部,宣布分組要求,由學生根據要求自行分組并確定編輯部的名稱和刊物的主題和名稱,選出主編。
         3、召開第一次編委會,實施任務
        教師活動:講解欄目的設置,指導學生給刊物設立欄目
        學生活動:設立欄目,認領欄目
         通過民主討論,由主編確定其他職務擔任人員
         完成編輯計劃書
        教師活動:發放評分標準,查看各組編輯計劃書,進行評分。
         4、優秀作品展示,完善任務
        教師活動:對優秀的編輯計劃書進行展示和點評
        學生活動:借鑒其他小組的優秀作品,對自己的編輯計劃書進行修改。
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