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  • 銷售進階培訓系列(AST):一線業務員銷售技巧提升訓練 06-16 [瀏覽]
    簡介:課程背景:銷售進階培訓(AST-AdvancedSalesTraining)是當前最先進的銷售技巧培訓體系,共有8大模塊,分別是:一線業務員技能提升、專業銷售技巧(PSS)、深度銷售技巧、顧問式銷售技......
    教學麥克風 04-09 [瀏覽]
    簡介:教學麥克風要具備以下幾條要素:  1、無竄擾,同一學校不同教室超過1000臺不竄頻  2、小巧輕便,領夾式設計,解放教師雙手  3、無連線設計,麥頭發射機夾扣一體化,可靠耐用  4、鋰電池充電,無需頻......
    信息技術《綠色家園》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:信息技術《綠色家園》說課稿一、教材分析《綠色家園》是省小學信息技術教材(上冊)windows畫圖程序中的內容,教學對象是小學四年級學生。它是《畫圖》單元中關于畫圖知識鋪墊的延伸,其目的在于讓學生學會置......
    《表格制作與處理》的說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:《表格制作與處理》的說課稿一、說教材1、教材地位和作用本節課內容是屬于職高《信息與計算機應用》第四章文字處理中第五節《表格制作與處理》,學習表格制作與處理不僅可以鞏固前面已經學過的文字編排知識,同時為......
    信息技術《彩色世界》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:信息技術《彩色世界》說課稿一、教材分析 ...
    《計算機病毒》說課稿(簡稿) 11-16 [瀏覽]
    簡介:《計算機病毒》說課稿(簡稿) ...
    《快速建立秩序冊》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:《快速建立秩序冊》說課稿各位領導、老師大家好!我說課的題目是初中信息技術教育下冊第七單元第一節《快速建立秩序冊》,不足之處敬請予以批評指正。一、說教材1.教材分析:《快速建立秩序冊》一節是學習電子表格......
    《創建索引》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:《創建索引》說課稿安溪職業中專肖永建一、教材分析及處理:1、本節在書中的地位:索引是使用表數據很重要的基礎,本書后面的很多章節如“數據檢索”、“多表操作”、“多表查詢”、“多表視圖”等基本應先對表建立......
    《自選商場》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:《自選商場》說課稿芙蓉區楚怡小學 劉超一、說教材我說課的內容是人教版課程標準實驗教科書語文第一冊識字二的第二課《自選商場》第一課時。識字教學是一、二年級的教學重點,為了探索識字教學的方法,我給自己確定......
    認識計算機 11-16 [瀏覽]
    簡介:大家好!我是銅陵市實驗小學的信息技術教師,很榮幸與大家共同交流使用新教材的思路和具體做法。今天我匯報的內容是電子工業出版社出版的《信息技術》小學版第4冊第26課《認識計算機》的教學設計。本節課我將從教......
    《圖形圖像文件的瀏覽》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:《圖形圖像文件的瀏覽》說課稿一、說教材課題:圖形圖像文件的瀏覽○說:今天我要講的內容是圖形圖象的瀏覽,選自由湖南教育出版社與清華大學出版社共同出版的《高中信息技術》第二冊的第七章《多媒體素材的采集與加......
    《雙絞線的制作》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:《雙絞線的制作》說課稿說課人:南寧市一職校方耀一、說教材1、分析教材《雙絞線的制作》選自中國鐵道出版社出版的《局域網建設與管理看圖實訓教程》課本里的第二章第二節。課本第一章介紹了網絡的基本知識,包括網......
    《巧用文本框》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:《巧用文本框》說課稿一、設計理念小學信息技術課,主要就是培養學生的學習興趣,以及對信息科技的興趣,讓學生逐步掌握有關計算機操作知識及操作方法,培養學生“獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息”的能力,......
    “表格設計”說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:“表格設計”說課稿一、教材分析1.本單元的教學目的:本單元的教學內容主要圍繞word這個主題的展開。學生在學習了word中的一些基本的操作方法后,繼續學習word中的另一些重要的操作,加深他們對于wo......
    《美化工作表》第二課時說課搞 11-16 [瀏覽]
    簡介:【教材分析】我們所采用的教材是由陳純主編、浙江教育出版社出版的高中信息技術》(必修),我今天所教的是《美化工作表》這課的第二課時,它是本書第三章第四節的內容。它是學生在掌握了制作一個完整的Excel表......
    《工作表的編輯》說課稿 2 11-16 [瀏覽]
    簡介:《工作表的編輯》一課是浙江教育出版社《高中信息技術》這一教材第三章中的內容。它是在學生學會建立工作簿后,學習怎樣對工作表進行編輯修改。是學生繼續學習美化工作表、統計分析數據及建立圖表的基礎,是教材第三......
    《工作表編輯》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說教材  《工作表的編輯》是高中信息技術教材“第三章表格數據的處理和分析”中的第三節內容。它是前面兩節中某些鋪墊的延伸,并貫穿了EXCEL以后整個的教學,是學生能夠順利、快捷操作EXCEL的基礎,......
    《文字的剪切和復制》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說教材《文字的剪切和復制》這一課是科學出版社九年義務教育小學實驗教材《小學信息技術》第二冊(下)的第四課,這一課分兩課時。今天我說的是第一課時的內容。它是學生提高文字編輯效率的重點、建立電子小報的......
    小學信息技術《奇異的繪畫天地》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、教材分析《奇異的繪畫天地》是小學信息技術教材第一冊(下)第二課中的內容,教學對象是小學四年級學生。它是教材關于畫圖知識鋪墊的延伸,并且貫穿著以后整個的畫圖知識教學,是學生能夠順利、快捷操作使用畫圖......
    《在Internet上獲取信息》第一課時 說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:《在Internet上獲取信息》第一課時說課稿一.教材《在Internet上獲取信息》這一節是教材第四章計算機網絡基礎的重頭戲之一,在整個網絡知識模塊中具有舉足輕重的地位。本節是第四章由抽象理論(計算......
    《選擇編輯器》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說教材《選擇編輯器》這課選自浙江教育出版社義務教育實驗教科書(試用)七年級(下)冊第二課。新課標實施以來,信息技術的教材也發生的非常大的變化,本冊關于word軟件的學習教材真正的體現了任務驅動學習......
    說課稿_在Internet上獲取信息 11-16 [瀏覽]
    簡介:各位同仁領導,下午好!今天我將要為大家講的課題是在Internet上獲取信息(第二課時)首先,我對本節教材進行一些分析一、教材結構與內容簡析本節內容在全書及章節的地位:《在Internet上獲取信息》......
    評課--《VB程序設計的基本結構》 11-16 [瀏覽]
    簡介:評課--《VB程序設計的基本結構》今天,在9中聽了張老師的課后,現在我對此次課發表一下自己的一些看法。一、我個人的觀點認為本節課是以教師講授、學生練習、以任務驅動為主的一種較為傳統的教學模式。在這種模......
    《愛心捐贈表》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說教材《愛心捐贈表》是九年義務教育小學實驗教材《小學信息技術》第二冊(下)——板報制作初步第十課的內容。這一課的課時安排是3課時,今天我說的是第2課時的內容。表格的利用在整個板報排版中具有舉足輕重......
    信息技術公開課的評課 11-16 [瀏覽]
    簡介:信息技術公開課的評課(即使沒有聽課的教師看本文也是有用的,能領會我的意思,并學到一點知識的。有幾處是精彩之處,值得大家細看。)用◎表示一點。宏觀指與本節無關的內容,如個人素質,總體印象,對課程理念的把......
    《程序的基本控制結構》評課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:各位領導、各位老師:你們好!今天聽了瑞安市第九中學張國相老師執教的《程序的基本控制結構》這一課,整節課教師都落實了新課程改革的理念,全面提高學生的信息技術的素養,積極倡導自主學習、合作互助、積極探究的......
    下載www上的信息----說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說教材《下載www上的信息》是浙江教育出版社高中信息技術教材第二版“第四章計算機的網絡基礎”中第四節在Internet上獲取信息中的第二塊內容,它是這一章中認識Internet與進入Interne......
    第一課 成立編輯部 說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說教材教材是信息技術七年級下第一單元編輯部的故事第一課成立編輯部。本學期將圍繞制作電子刊物這個總任務開展教學。第一課是呈現學期任務、導入任務,是制作電子刊物的前期準備,是順利開展本學期教學的關鍵。......
    《程序的基本控制結構》——說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:一、說教材《程序的基本控制結構》是浙江教育出版社高中信息技術教材第二版“第六章程序設計基礎”中第二節?v觀本書,本章屬于電腦的高級應用。而這一節是在學習了“宏”的相關知識的基礎上進行的。這一節在鞏固前......
    信息技術《有趣的繪畫工具》說課稿 11-16 [瀏覽]
    簡介:信息技術《有趣的繪畫工具》說課稿一、教材分析《有趣的繪畫工具》是省小學信息技術教材第一冊(下)的內容,教學對象是小學四年級學生。它是教材關于金山畫王2002畫圖知識的初步認識,并且貫穿著以后整個的畫圖......
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