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  • 2013年初中生物會考總復習資料

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    2013年初中生物會考總復習資料
     專題一 生物和生物圈
    1、生物具有的共同特征:
    ①生物的生活需要營養。②生物能進行呼吸。
    ③生物能排出身體內的廢物。
    ④生物能對外界刺激做出反應。例:含羞草對刺激的反應。
    ⑤生物能生長和繁殖。
    ⑥除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
    2、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。厚度大約20千米。
    3、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
    4、影響生物的生存的環境因素分為生物因素和非生物因素(光、溫度、水、空氣等)。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間,最常見的關系有捕食、合作、   競爭及共生等。
    例:七星瓢蟲捕食蚜蟲,是捕食關系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光,屬競爭關系。
    螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。
    5、探究:光對鼠婦生活的影響
    ①提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?②作出假設:光會影響鼠婦的生活。
    ③制定計劃
    實驗方案的要求:需設計對照實驗,光照是這個探究實驗中的唯一變量。其他條件都相同。
    ④實施計劃      ⑤得出結論        ⑥表達、交流
    6、生物與環境的關系:
    ①生物適應環境    ②生物影響環境   ③環境影響生物
    7、生態系統   (P22--32)
    ①在一定地域內,生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。
    ②生態系統包括生物部分(植物---生產者;動物---消費者;細菌、真菌---分解者)和非生物部分(水、陽光、空氣等)。
    ③生態系統中的物質和能量沿著食物鏈和食物網流動,有毒物質沿著食物鏈逐漸積累。
    ④生態系統中各種生物的數量和比例是相對穩定的,稱為生態平衡。
    ⑤生態系統具有一定的自動調節能力,但這種調節能力是有限的。
    ⑥生物圈是地球上的最大的生態系統。
    8、食物鏈和食物網:
       生產者和消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈。一個生態系統中往往有很多條食物鏈,它們往往彼此交錯連接,這樣就形成了食物網。
    專題二   生物與細胞
    9、顯微鏡的應用  
    ①右手握住鏡臂,左手托住鏡座。
    ②顯微鏡放在實驗臺略偏左,便于用左眼觀察,右眼同時畫圖。
    ③轉動粗準焦螺旋,使鏡筒上升或下降。鏡筒下降時,眼睛一定要看著物鏡;鏡筒上升時,眼睛注視目鏡。轉動細準焦螺旋,物像更清晰。
    ④需要強光時可選擇凹面鏡和遮光器上的大光圈;需要弱光時可選擇平面鏡和遮光器上的小光圈。
    ⑤從目鏡內看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數的乘積就是顯微鏡的放大倍數。放大倍數越大,數目越少,體積越大,視野越暗。
    10、臨時裝片的制作和觀察
    植物細胞:擦、滴(清水)、       撕、展、蓋、染、吸。
    動物細胞:擦、滴(生理鹽水)、   刮、涂、蓋、染、吸。
    11、細胞的生活需要物質和能量。細胞膜控制物質的進出;細胞質中的能量轉換器是線粒體;細胞核是遺傳信息庫,總之,細胞是物質、能量、信息的統一體。細胞是生命活動的基本結構和功能單位。
    12、細胞的基本結構和功能:
    細胞壁:保護和支持細胞。
    細胞膜:保護細胞,控制物質的進出。
    葉綠體:能量轉換器,將光能轉換為化學能。(僅植物具有)
    線粒體:能量轉換器,將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用。(所有生物)
    細胞核:遺傳信息庫。
    液泡:內有細胞液,含有水、糖分等。其中的液體是細胞液
    細胞質:可流動,并與外界交換物質
    13、細胞核在生物遺傳中的作用
    細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息。
    14、細胞通過分裂產生新細胞
    細胞是生物體結構和功能的基本單位。生物體由小長大,是與細胞的生長和分裂有關的。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞(細胞核最先分成兩份,然后是細胞質,最后是細胞膜和細胞壁)。形成的兩個新細胞的染色體形態和數目相同,新細胞與原細胞的染色體形態和數目也相同。
    15、植物細胞和動物細胞的區別
    植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜、細胞質、細胞核以外,一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡。
    16、細胞分化形成了各種不同的組織。組織是指由形態相似,結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的。(P62)。
    17、人體的結構層次:  細胞→組織→器官→(八大)系統→人體
    植物體的結構層次:  細胞→組織→(六大)器官→植物體
    18、綠色開花植物的六大器官
    ①根、②莖、③葉(屬于營養器官)   ④花、⑤果實、⑥種子(屬于生殖器官)。
    19、病毒的個體非常小,結構簡單,沒有細胞結構,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。病毒不能獨立生活,必須寄生生活在活細胞中,因而分為三大類:動物病毒、植物病毒和細菌病毒(噬菌體)
    20、關注病毒與生物圈中其他生物的關系,特別是與人類的關系。
    專題三   生物圈中的綠色植物
    21、生物圈中的綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群,藻類、苔蘚、蕨類植物都不結種子,而是產生孢子,合稱為孢子植物。種子植物能形成種子,更適應陸地環境。
    22、區分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。
    藻類植物:大都生活在水中,能進行光合作用,無根、莖、葉的分化。(大氣中90%的氧氣來源于藻類植物的光合作用)
    常見的藻類植物:水綿、衣藻、海帶、紫菜。
    苔蘚植物:大都生活在潮濕的陸地環境中,一般具莖、葉,根為假根。
    常見的苔蘚植物:葫蘆蘚、墻蘚。
    蕨類植物:大都生活中潮濕環境中,具根、莖、葉。
    常見蕨類植物:腎蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅
    23、區分常見的裸子植物和被子植物
    裸子植物:種子是裸露的,外面沒有果皮包被。
    常見的裸子植物:松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。
    被子植物:種子外面有果皮包被。
    常見的被子植物:桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
    24、種子的主要結構(菜豆種子和玉米種子的異同點)
     相同點 不同點
    菜豆種子 有種皮和胚 無胚乳,營養物質貯藏在子葉里。子葉兩片。
    玉米種子  有胚乳,營養物質貯藏在胚乳里。子葉一片。
    25、種子萌發的條件
    自身條件:種子必須是完整的,而且胚必須是活的。
    外界條件:一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度。
    26、一朵花中主要結構是花蕊(雄蕊和雌蕊),雌蕊下部的子房里有胚珠。當植物經過開花、傳粉、受精后,只有子房繼續發育,成為果實。其中子房自壁發育成果皮,胚珠發育成種子,胚珠里的受精卵發育成種子里的胚
    27、種子萌發的過程:種子先要吸收水分,胚根最先突破種皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發育成莖和葉。
    28、根適于吸水的特點:
    根吸水的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛。
    29、導管的功能:向上運輸水分和無機鹽。篩管:向下運輸有機物。
    30、玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空癟的,主要是由于傳粉不足引起的,因此人們常常給植物進行人工輔助授粉。
    31、綠色植物的生活需要水和無機鹽(其中需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無機鹽)。
    32、植物蒸騰失水及氣體交換的“門戶”是葉片的氣孔,由一對半月形的保衛細胞控制開閉。蒸騰作用能夠促進植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸,給葉片源源不斷地輸送原料,同時也可降低葉片表面溫度。對環境而言,能提高大氣濕度、增加降雨量,還能降低環境溫度。
    33、光合作用:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并釋放出氧氣的過程。(在葉綠體中進行)
                              光能
    公式:二氧化碳+水              有機物(儲存著能量)+氧氣
                         葉綠體
    光合作用的原料:二氧化碳和水;產物:有機物和氧氣
              條件:光能;        場所:葉綠體
    34、呼吸作用:動、植物細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并將儲存在有機物中的能量釋放出來,供生命活動的需要,稱為呼吸作用(在線粒體中進行)。
    公式:有機物+氧              二氧化碳+水+能量。
    專題四   生物圈中的人
    1、人猿同祖
    2、男性和女性生殖系統的結構和功能(書P9)
         睪丸是男性產生精子和分泌雄性激素的生殖器官。
    卵巢是女性產生卵細胞和分泌雌性激素的生殖器官。
    3、青春期的身體變化
    ①身高突增,神經系統以及心臟和肺等器官功能也明顯增強。
    ②性器官迅速發育:男孩出現遺精,女孩會來月經。
    ③出現第二性征
    3、人體需要的主要營養物質
    六類營養物質:糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。
    人體內三大供能物質:糖類、脂肪、蛋白質。
    4、人體缺乏維生素引起的主要病癥
    缺乏維生素A:皮膚干燥、夜盲癥(夜晚看不清東西)等。
    缺乏維生素B1:神經炎、腳氣。ňS生素B1缺乏癥)等。
    缺乏維生素C:壞血病等。
    缺乏維生素D:佝僂。ㄉ倌陜和、骨質疏松癥(中老年人)等。維生素D可以促進磷、鈣的吸收
    5、人體消化系統的組成。
    消化道由口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門等器官構成。
    消化腺由唾液腺、胃腺、肝臟(最大)、胰腺、腸腺等器官組成。
    6、食物的消化和營養物質的吸收過程
    淀粉------------------→麥芽糖-----------------→葡萄糖      
    蛋白質----------------→氨基酸    脂肪-------------→甘油和脂肪酸
    口腔 糖類開始消化的地方 唾液淀粉酶
    胃 蛋白質開始消化的地方 胃蛋白酶
    小腸 糖類、蛋白質、脂肪都能消化 消化糖類、脂肪、蛋白質的酶
    7、食物中毒、綠色食品、平衡膳食寶塔
    8、人體呼吸系統的組成
    呼吸系統由呼吸道和肺組成的。
    呼吸系統中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進出肺的通道,叫做呼吸道。喉是呼吸的通道,也是發聲的器官。肺是氣體交換的場所
    9、肺泡適于物質交換的特點:肺泡的數量多 表面積很大(100㎡);肺泡壁極薄, 肺泡周圍有豐富的毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞構成,適于物質交換。
    10、血液的成分和功能:血液是由血漿和血細胞組成的。
    ⑴血漿(形態):血液分層后,上層淡黃色的透明液體。
    (功能):運載血細胞,運輸維持人體生命活動所需的物質和體內產生的廢物等。
    ⑵血細胞:包括紅細胞、白細胞和血小板。
     A.紅細胞:
    (特性)在氧含量高的地方容易與氧結合,在氧含量低的地方容易與氧分離。
    (功能):有運輸氧的功能。
      B.白細胞:(形態):有細胞核(最大、最少)。功能:防御和保護作用
      C.血小板(形態):形狀不規則,無細胞核(最。。止血和加速凝血的作用。
    11、三種血管的結構和功能比較
    12、心臟的結構和功能
    13、人體的體循環和肺循環
    體循環:左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房
    經過體循環,鮮紅的動脈血變成暗紅的靜脈血。
    肺循環:右心室→肺動脈→肺部的毛細血管網→肺靜脈→左心房
    經過肺循環,暗紅的靜脈血又變成了鮮紅的動脈血。
    14、區別動脈血和靜脈血      動脈血:含氧豐富,顏色鮮紅。
                                靜脈血:含氧較少,顏色暗紅。
    15、輸血、血型和無償獻血
    輸血是時候,應以輸入同型血為原則。
    健康成年人每次獻血200-300毫升不會影響身體。
    16、人體泌尿系統的組成
    泌尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。
    腎臟是形成尿液的器官。
    17、尿液的形成和排出過程
    ⑴ 尿液的形成:
    ①腎小球的過濾作用→形成原尿;(原尿和血漿相比:原尿中無大分子蛋白質)
    ②腎小管的重吸收作用→形成尿液。(尿液和原尿相比,尿液中無葡萄糖)
    18、 眼球的結構: 與視覺形成有關的主要結構是:角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體、視網膜。
    視覺的形成:外界物體反射來的光線,經角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,并經過晶狀體等的折射,最終落在視網膜上形成一個物像。視網膜上有對光線敏感的細胞,這些細胞將圖像信息通過視覺神經傳給大腦皮層的視覺中樞,就形成了視覺。
    19、神經系統的組成和功能:
                                       腦      大腦:大腦皮層中高級功能區
                       中樞神經系統            小腦:協調運動,維持身體平衡
       腦干:調節呼吸、心跳、血壓
     神經系統的組成                  脊髓
      (神經元)       周圍神經系統    腦神經
                   脊神經
    神經元:接受刺激,產生興奮,傳導興奮。
    20、神經調節的基本方式和反射弧的結構:
       神經調節的基本方式是反射。反射的結構基礎是反射弧。
       反射:人體通過神經系統,對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應。如:膝跳反射、縮手反射等簡單反射,以及望梅止渴、談梅分泌唾液等復雜反射。
    望梅止渴等與語言文字有關的反射是復雜反射也是人類所特有的。
    反射弧的結構:感受器→ 傳入神經→ 神經中樞→ 傳出神經→ 效應器
    21、人體內幾種激素的作用:
    激素名稱 產生部位 主要功能 異常癥
    生長激素 垂體 促進生長 幼年:不足→侏儒癥;過多→巨人癥;
    成年:過多→肢端肥大癥
    甲狀腺
    激素 甲狀腺 促進新陳代謝,促進生長發育,提高神經系統興奮性 幼年:不足→呆小癥(智力低下)
    成年:不足→甲狀腺功能低下
    分泌過多→甲狀腺功能亢進(簡稱“甲亢”)
    缺碘導致合成過少:地方性甲狀腺腫(大脖子。
    胰島素 胰島 降低血糖濃度 分泌過少——糖尿病
    專題五  生物圈中的其它生物
    1、 昆蟲綱的主要特征:①身體分為頭、胸、腹三部分;②胸部有3對足,一般有2對翅。
    2、 節肢動物的主要特征:①身體由許多體節構成,并且分部;②體表都有外骨骼;③足和觸角分節。
    3、 魚類主要特征:①終生生活在水中;②身體表面大多覆蓋著鱗片;③用鰓呼吸;④用鰭游泳;兩棲類的主要特征:①變態發育、幼體生活水中,用鰓呼吸;②成體生活在陸地上,用肺呼吸;③皮膚裸露、有輔助呼吸作用;④體溫不恒定。
    4、鳥類的主要特征:①有喙無牙齒;②被覆羽毛;③前肢變成翼;④骨中空、內充氣體;⑤心腔分四腔;⑥用肺呼吸,并且有氣囊輔助呼吸;⑦體溫恒定;⑧卵生。
    5、哺乳類的主要特征:①體表被毛;②牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化;③體腔內有隔;④用肺呼吸;⑤心臟四臟;⑥體溫恒定;⑦大腦發達;⑧胎生、哺乳。
    6、骨胳肌的結構和特性:
    結構:  肌腱:骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分
    肌腹:中間較粗的部分
    特性:肌肉無論受到哪種刺激(包括由神經傳來的興奮)都會發生收縮,停止刺激,肌肉舒張。
    7、區分動物的先天性行為和學習行為:
    (1)先天性行為:是動物生來就有的,由動物體的遺傳物質所決定的行為。如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓。
    (2)學習行為:是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為,稱學習行為,如鸚鵡學舌,小狗算數。
    8、細菌和真菌的特點:
        細菌:個體微小,單細胞個體,體內沒有成形細胞核,通過分裂的方式繁殖后代,細胞內沒有葉綠體,營養方式為異養。
        真菌:既有單細胞(酵母菌),也有多細胞的個體,細胞內有真正的細胞核,能產生孢子,孢子生殖的方式繁殖后代,細胞內沒有葉綠體,營養方式為異養。
    9、細菌和真菌在自然界中的作用
    ①作為分解者參與物質循環:細菌和真菌把動植物遺體分解成CO2,水,無機鹽。
    ②引起動植物和人患病
    ③與動植物共生:地衣(真菌和藻類共生);根瘤(根瘤菌與植物共生)
    專題六   生物的多樣性及其保護
    1、生物分類  依據:形態結構、生理功能     基本單位:種
    分類單位,從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。
    2、植物的主要類群:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。
        脊椎動物的主要類群:魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。
    3、我國特有的部分珍稀植物
    裸子植物:蘇鐵、 銀杏 、銀杉 、 被子植物 :珙桐(中國鴿子樹)
    4、我國特有的部分珍稀動物
    魚類:中華鱘、達氏鱘、白鱘、新疆大頭魚   兩棲類:大鯢、
    爬行類:揚子鱷、                       鳥類:丹頂鶴、褐馬雞、朱鹮
    哺乳類:白鰭豚(水生)、大熊貓、金絲猴
    5、生物多樣性的內涵包括三個層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態系統的多樣性。我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉”。
    6、保護生物多樣性:
    有效措施:建立自然保護區
    專題七   生物圈中生命的延續和發展
    1、植物的無性生殖和有性生殖
    (1)有性生殖:有兩性生殖細胞結合成受精卵,由受精卵發育成新個體
    (2)無性生殖:不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體
    (3)無性生殖常見的方式有扦插和嫁接:
    甘薯、葡萄、菊、月季的哉培,常用扦插的方法:
    蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種;(嫁接時應當使接穗與砧木的形成層緊密結合)。
    嫁接時,接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物叫做砧木。
    (4)組織培養:是利用無性繁殖原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過細胞的增殖和分化,快速發育成新植株的高新技術手段。(利用莖尖、根尖、花藥、花粉等)
    2、 昆蟲的生殖和發育
    (1)變態發育:在受精卵發育成新個體的過程中,昆蟲的幼體和成體的形態結構和生活習性具有一定的差異。
    (2)完全變態:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等昆蟲的發育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。
    (3)不完全變態:蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂的發育過程經過卵、若蟲、成蟲三個時期。
    3、兩棲動物的生殖和發育過程
    (1)青蛙發育過程:雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→蛙的卵塊(體外受精)→蝌蚪→青蛙
    (2)青蛙發育的四個時期:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
    (3)青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。
    4、鳥類的生殖和發育過程
    (1)卵殼:保護作用、和外界進行氣體交換
    卵殼膜:保護作用
    卵白:保護作用,提供營養
    卵黃:提供主要的營養物質
    胚盤:內有細胞核,最終發育成雛雞。受精卵的色濃而略大。
    (2)鳥類的生殖和發育過程:求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛。
    5、基因控制生物的性狀
    (1)遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發育而實現的;
    (2)遺傳學中把生物所表現的形態結構、生理特征(人的ABO血型)統稱為性狀。
    (3)同一性狀的不同表現形式,如番茄果實的紅色或黃色、家兔毛的黑色或白色、人的雙眼皮或單眼皮等。遺傳學家把同種生物的同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。
    (4)把同一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出的轉基因生物,就有可能表現出轉入基因所控制的性狀。
    (5)染色體、DNA和基因的關系
    染色體是遺傳物質的主要載體,基因是位于染色體上,能夠控制生物性狀的DNA片斷。在生物的體細胞(除生殖細胞外的細胞中)中,染色體成對存在于細胞核中,它上面含有起遺傳作用的主要物質即DNA(如人的體細胞23對染色體就包含46個DAN分子),DAN上又有許多決定生物性狀的基本功能單位,這些小單位稱為基因;蛞彩浅蓪Υ嬖诘。
    (6)關注轉基因技術給人類帶來的影響。如通過轉基因的方法,能夠培育出高產、優質、抗病的新品種。
    6、生殖過程中染色體的變化
    (1)體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。
    (2)基因在親子代間的傳遞
    親代的基因通過生殖活動傳給子代的。子代體細胞中的每一對染色體,都是一條來自父親,一條來自母親。由于基因在染色體上,因此,后代就具有了父母雙方的遺傳物質。
    7、基因的顯性和隱性
    (1)相對性狀有顯性和隱性之分。例如,豌豆的高和矮,高是顯性性狀,矮是隱性性狀,雜交的后代只表現高不表現矮。
    (2)在相對性狀的遺傳中,表現為隱性性狀的,其基因組成只有dd(用英文字母的大、小寫分別表示顯性基因和隱性基因)一種;表現為顯性性狀的,其基因組成有DD和Dd兩種。
    (3)基因組成是Dd的,雖然d控制的性狀不表現,但d(隱性基因)并沒有受D(顯性基因的影響,還會遺傳下去。
    8、人的性別遺傳
    (1)人類的性別,一般是由性染色體決定的。一對性染色體為XX時為女性,一對性染色體為XY時為男性。
    (2)女性排出一個含X染色體的卵細胞。精子的性染色體有兩種,一種是含X染色體的,一種是含Y染色體的。它們與卵細胞結合的機會均等。因此生男生女機會均等。
    9、區分遺傳的變異和不遺傳的變異
    (1)遺傳的變異是由于遺傳物質發生改變引起的變異。變異一旦發生,就能夠遺傳下去。
    (2)不遺傳的變異是生物在不同環境條件下產生的變異。遺傳物質沒有發生變化。
    10、了解生物進化的主要歷程和總趨勢
    (1)植物進化的歷程原始藻類¬→原始蘚類→原始蕨類→原始種子植物(先裸子植物后被子植物)
    (2)、動物進化的歷程(脊椎動物)    古代的魚類→兩棲類→爬行類→鳥類、哺乳類
    (3)、生物進化的總體趨勢:          由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。
    11、生物進化的原因
    (1)達爾文認為,在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來(適者生存),并將這些變異遺傳給下一代,而且有不利變異的個體則容易被淘汰(不適者被淘汰)。
    (2)根本原因是自然選擇。自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化。
    專題八    健康的生活
    1、 傳染病流行必須同時具備以下三個環節:
    (1)傳染源 指能夠散播病原體的人或動物;
    (2)傳播途徑 如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等;
    (3)易感人群 指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。
    2、傳染病預防措施:
    控制傳染源:隔離傳染病人等。
    切斷傳播途徑:噴灑消毒液,開窗、通風、透氣等。
    保護易咸人群:注射疫苗,鍛煉身體,提高免疫力等。
    3、特異性免疫與非特異性免疫的具體實例的識別
    皮膚和粘膜、體液中的殺菌物質和吞噬細胞等對人體的保護作用都屬于非特異性免疫(人體的第一、二道防線);免疫器官和免疫細胞是人體的第三道防線,患天花的人不會再得天花病,就屬于特異性免疫。
    4、安全用藥常識
    (1)安全用藥是指根據病情需要,在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方面都恰到好處,充分發揮藥物的最佳效果,盡量避免藥物對人體所產 生的不良反應或危害。
    (2)藥物可以分為處方藥和非處方藥。非處方藥簡稱為OTC,適于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。
    (3)使用任何藥物之前,都應該仔細閱讀使用說明,了解藥物的主要成分、適應癥、用法和用量、藥品規格、注意事項、生產日期和有效期等,以確保用藥安全。
    5、急救
    ①120電話
    ②人工呼吸:常見的方法是口對口吹氣法。每分鐘約15-20次。
    ③人工胸外心臟擠壓:每做一次人工呼吸,擠壓4-5次。
    ④出血:動脈(鮮紅,一股一股涌出),傷口的近心端用繃帶、止血帶止血。
            靜脈(暗紅,連續不斷流出),傷口的遠心端用繃帶、止血帶止血
    6、健康的定義
    (1)健康不僅僅是沒有疾病,是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態。
    (2)健康的生活不僅需要加強體育鍛煉,搞好個人衛生,還要保持愉快的心情,積極向上的心態,同時還應當學會與人相處,維持良好的人際關系。
    (3)心情愉快是兒童青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應,
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