《只聽半句》
一、教學目標：
1、掌握本課的生字新詞，會認15個生字，會寫“丁”等8個字。積累“告訴”等詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解課文內容，知道文中的小朋友屁股印上兩道杠杠的原因，從中受到啟發：要養成傾聽的習慣，不能只聽半句。
二、重難點、關鍵
1、識字、寫字。
2、從故事中受到啟發，養成良好的處事習慣。
三、課時劃分
一課時
四、教學過程
（一）、談話導入
有一個小朋友聽誰說話都只聽半句，不等別人說完就以為自己知道了。后來，這個小朋友鬧出了笑話。你們想知道是什么笑話嗎？
